在小時圖上,GBP/USD貨幣對在週一轉向支持英鎊並鞏固在1.3344–1.3357阻力區上方,此前該區域給多頭帶來了嚴峻挑戰。因此,上行運動可能會繼續朝1.3425水準推進。若跌回至1.3344–1.3357區域以下,將對美元有利,同時可能略微下跌至100.0%費波納奇回撤位的1.3205。
在最新的牛市攻勢之後,波浪形勢變得更加複雜。最近完成的上升波動突破了之前波動的高點,而最近完成的下行波動未能突破之前的低點。因此,“空頭”趨勢開始轉向“多頭”。如果沒有特朗普發佈關於提高或引入進口關稅的新聲明,多頭很難超越1.3425的水平。然而,空頭同樣面臨困難,正如最近幾天和幾週所顯示的。
週一並沒有重大的新聞背景,但市場仍然從資訊流中找到了一些可以利用的發展——如果願意的話——來賣出美元。首先是FOMC開始增加購買美國國債的消息。儘管規模仍然相對較小,而且尚未談及啟動全面的QE計畫。回顧一下,QE(量化寬鬆)是一種貨幣政策寬鬆的形式,在美聯儲利率高企時是不切實際的。然而,增加債券購買量仍然是監管機構的“鴿派”舉措。
第二則消息是穆迪降低了美國的信用評級,個人而言,我不認為這有什麼特別或不尋常之處——肯定不足以證明牛市的突然飆升是合理的。考慮到特朗普的行動、經濟衰退、市場波動以及國債收益率上升,降級是合乎邏輯的。美國經濟目前面臨比其信用評級更嚴重的問題。
在4小時圖上,該貨幣對從1.3435的100.0%斐波那契水平反彈,但下跌在1.3118的76.4%回撤位附近停止。目前,該貨幣對幾乎回到了1.3435水準。從此水準再度反彈將再次支持美元,並有可能小幅下跌至1.3118。如果該貨幣對在1.3435之上企穩,這可能表明進一步上漲至下一個127.2%的斐波那契水準——1.3794。今天在任何指標上都沒有觀察到新出現的背離。
交易者持倉報告(COT):
在最近的一個報告週內,「非商業」交易者類別的情緒稍微減少了看漲。投機者持有的多頭頭寸減少了4,844手,而空頭頭寸則減少了2,825手。空頭早已在市場上失去優勢。目前,多頭和空頭頭寸的差距為27,000手,有利於多頭:多頭持有89,000手,空頭持有62,000手。
在我看來,英鎊仍有下跌空間,但最近的發展可能會促使市場在長期內反轉。在過去三個月內,英鎊的多頭頭寸已從65,000手增加到92,000手,而空頭頭寸則從76,000手減少到62,000手。在唐納德·特朗普任內,對美元的信心減弱,COT報告顯示交易者購買美元的意願不強。
美英經濟日歷:
週二,經濟日歷中沒有內容。因此,今天剩餘時間的新聞背景不會影響交易者的情緒。
英鎊/美元預測及交易建議:
如果時線收於1.3344–1.3357區之下,今日可考慮賣出,目標為1.3265和1.3205。如果收於1.3344–1.3357區之上,則可考慮買入,目標為1.3425。這些頭寸目前可以保持打開狀態。
斐波那契水平在時線圖中從1.3205畫到1.2695,在四小時圖中從1.3431畫到1.2104。
InstaForex俱乐部
Your IP address shows that you are currently located in the USA. If you are a resident of the United States, you are prohibited from using the services of InstaFintech Group including online trading, online transfers, deposit/withdrawal of funds, etc.
If you think you are seeing this message by mistake and your location is not the US, kindly proceed to the website. Otherwise, you must leave the website in order to comply with government restrictions.
Why does your IP address show your location as the USA?
Please confirm whether you are a US resident or not by clicking the relevant button below. If you choose the wrong option, being a US resident, you will not be able to open an account with InstaTrade anyway.
We are sorry for any inconvenience caused by this message.